Поздравляем победителей "День науки - Шаг в будущее"

Поздравляем победителей Лицейской научной конференции «День науки - Шаг в будущее» - 2022

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ направление (1-4 классы)
Жарких Олеся и Рубкевич Елисей (4А) в номинации «Первый опыт в научно-исследовательской работе»
Гарнаженко София (4В) в номинации «За авторский вклад в раскрытие избранной темы исследования»
Тарасова Полина (4В) в номинации «Оригинальность и ценность познавательного материала»
Калашникова Дарья (4В) в номинации «За комплексный подход к раскрытию темы»
Рябинин Тимофей (4В) в номинации «За содержательный анализ исследуемой проблемы»
Саипова Вероника (4В) в номинации «Научная глубина исследовательской работы»
Климкин Арсений (4В) в номинации «Научно-практическая ценность изложенного материала»

ГУМАНИТАРНОЕ направление-1 (1-4 классы)
Воронова Ирина (4Б) в номинации «За научную глубину исследовательской работы»
Наумова Алена (4В) в номинации «За содержательный анализ исследуемой проблемы»
Голяков Василий (4А) в номинации «Оригинальность и ценность познавательного материала»
Голяков Савелий (4А) в номинации «Научно-практическая значимость изложенного материала»
Сидоренко Лилиана (4В) в номинации «Глубина знаний автора избранной области исследования»

ГУМАНИТАРНОЕ направление-2 (1-4 классы)
Финк Артём (4А) в номинации «Глубина знаний автора избранной области исследования»
Дмитриев Иван (4Б) в номинации «Научно-практическая ценность изложенного материала»
Венедиктов Глеб (4В) в номинации «За содержательный анализ исследуемой проблемы»
Чураков Алекс (4В) в номинации «Авторский вклад в раскрытие темы»
Верхов Егор (4А) в номинации «Риторическая культура выступления»

УНИВЕРСАЛЬНОЕ направление (1-4 классы)
Басис Давид (4Б) в номинации «Новизна и актуальность заявленной темы»
Калашников Дмитрий (4Б) в номинации «Первый опыт в научно-исследовательской работе»
Лакаев Макар (4Б) в номинации «Оригинальность и ценность познавательного материала»
Севастьянова Мария (4Б) в номинации «Практическая ценность исследования»
Трахтенберг Миа (4Б) в номинации «Глубина знаний автора избранной области исследования»
Трахтенберг Эвелина (4Б) в номинации «Содержательный анализ исследуемой проблемы»
Белоусов Даниил (4Б) в номинации «Глубина знаний автора избранной области исследования»
Гридасова Ника (4Б) в номинации «Научная глубина исследовательской работы»
Куколкина Виолетта (4Б) в номинации «Практическая значимость работы»
Шпунтова Вера (4Б) в номинации «Риторическая и научная культура выступления»

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ направление (5-11 классы)
Кашаев Антон (10 класс) в номинации «Первый опыт в научно-исследовательской работе»
Костров Максим (10 класс) в номинации «Практическая значимость работы»
Дмитричкова Дарья (9 класс) в номинации «Практическая ценность изложенного материала»
Крюкова Анжелика (9 класс) в номинации «Актуальность заявленной темы»
Саблин Александр (9 класс) в номинации «За содержательный анализ исследуемой проблемы»
Сурьянинов Никита (9 класс) номинации «За высокие теоретические результаты исследования»
Файбисович Филипп (9 класс) в номинации «Риторическая культура выступления»

ГУМАНИТАРНОЕ направление (5-11 классы)
Амиров Илья (10 класс) в номинации «За умение представить проектную работу»
Жильникова Анастасия (10 класс) в номинации «За содержательный анализ исследуемой проблемы»
Кантария Анна (10 класс) в номинации «За авторский вклад в раскрытие избранной темы и оригинальность материала»
Козлов Никита (10 класс) в номинации «Актуальность заявленной темы исследования»
Козлов Даниил (10 класс) в номинации «За высокие теоретические результаты исследования»
Беляева Диана (9 класс) в номинации «За высокие теоретические результаты исследования»
Виватенко Владислав (9 класс) в номинации «За практическую значимость работы»
Хамидулин Арслан (9 класс) в номинации «Глубина знаний автора избранной области исследования»
Завидова Софья (10 класс) в номинации «Практическая ценность работы»
Равкова Людмила (10 класс) в номинации «За лучшее экспериментальное исследование»

УНИВЕРСАЛЬНОЕ направление (5-11 классы)
Ботанов Кирилл (5-2 класс) в номинации «Новизна и актуальность заявленной темы»
Бекер Виктория (5-2 класс) в номинации «Оригинальность и ценность познавательного материала»
Стахова Любовь (7-1 класс) в номинации «За высокие теоретические результаты исследования»
Богданова Анастасия (6-1 класс) в номинации «Первый опыт в научно-исследовательской работе»
Рыбинский Дмитрий (6-1 класс) в номинации «За умение представить проектную работу»
Бычков Антон (8-1 класс) в номинации «За авторский вклад в раскрытие темы»
Непопалова Мария (5-2 класс) в номинации «За комплексный подход к раскрытию темы»
Шлегель Никита (5-1 класс) в номинации «За содержательный анализ проблемы исследования»

#день_науки_Шаг_в_будущее_2022